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榕城区人民法院审理认为，本案系中介合同纠纷。原告陈女士基于江某关于“收取诚意金”的意思表示，将5000元以“诚意金”的名义最终交付给被告某房地产经纪服务有限公司。在该公司与业主谈成价格后，江某告知陈女士“5000元已作为定金转给业主”，但事实上江某并未将5000元支付给业主。原告得知该情况，立即要求江某退还5000元，即陈女士不同意将“诚意金”转为“定金”，且双方在前期没有关于“议价成功，即诚意金转化为定金”的明确约定，故案涉5000元应属一般意义上的“诚意金”，原告有权要求被告退回。

何亚东表示，中方注意到了有关报道。中方坚决反对泛化国家安全概念、滥用出口管制措施，对中国企业实施歧视性限制。这种做法严重破坏国际经贸秩序，扰乱全球产供链安全稳定，损害中美两国企业利益乃至全球半导体产业发展。

据悉，活羊包机抵达银川河东机场空港口岸后，经银川海关现场检疫监管合格后，将由专业检疫人员负责押运至灵武市宁夏澳牧进口种畜有限公司进境种羊隔离场，进行为期45天的隔离检疫。隔离期间，银川海关将根据要求，对进口活羊进行24小时检验监管，检疫合格后交付地方投入使用。

创新交流方式，激发学习动力。互动教学能够充分调动学生的学习热情，促进学生积极思考、主动探索，还能让教师及时了解学生的需求和反馈，实现教学的双向沟通。例如，通过翻转课堂、在线教育平台等创新教学模式，可以大大增强教师与学生之间的互动。翻转课堂模式鼓励学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习，课堂上则更多地进行讨论、解疑、实践操作等活动，这样既能提高课堂效率，也能激发学生的学习兴趣和主动性。在线教育平台则提供了更为灵活多样的交流途径，教师可以通过在线讨论区、实时问答、互评作业等形式，实现与学生的高效互动，从而促进学生深入思考和积极参与。此外，通过将小组讨论、角色扮演、辩论赛等互动式教学方法融入课堂，不仅可以增强学生对知识的理解和记忆，还可以提高学生的沟通能力和团队协作能力。这种教学方式要求思政课教师具备灵活掌控课堂的能力，并能够根据学生的反馈及时调整教学策略，以达到最佳的教学效果。

据介绍，自2017年首班“津和号”旅游专列开出，已有一万多名天津以及周边省市的游客，通过“津和号”来到和田，体验新疆风土人情，感受天津援疆成果，直接带动和田旅游消费约8000万元，促进了当地文旅事业和社会经济的发展，也为增进两地交往、交流、交融和民族团结发挥了积极作用。